SOCIALES TEMA 4

ACTIVIDADES AGRARIAS Y MUNDO RURAL: 1. DIVERSIDAD DE LOS ESPACIOS AGRARIOS: • Tipo de propiedad: puede ser un latifundio (grandes extensiones) o un minifundio (pequeñas extensiones). • Explotación de la tierra: puede ser directa (por el propietario), arrendatario (lo cultiva otra persona asalariada) o aparcería (lo cultiva una persona a cambio de una parte de la cosecha). Y puede ser intensiva (mucha mano de obra en poco terreno) o extensiva (poca mano de obra en mucho terreno). • Aprovechamiento del suelo: puede ser agrícola o ganadera. Y puede ser de autoconsumo (la cosecha es para el propio agricultor) o de comercio ( la cosecha se vende en el mercado). • Sistema de cultivo: puede ser regadío o secano. Y puede ser monocultivo (un solo tipo de cultivo) o policultivo (muchos tipos de cultivos). • Organización del terrazgo: los territorios pueden ser regulares o irregulares. • Grado de inversión y desarrollo: pueden ser modernas (con máquinas) o tradicionales (sin maquinaria). 2. FACTORES EXPLICATIVOS DE LOS ESPACIOS AGRARIOS: • Factores naturales como el suelo, el clima… influyen en el tipo de cultivo. • Las altas densidades de población favorecen un cultivo intensivo y las bajas densidades un cultivo extensivo. • La evolución histórica ayuda a explicar el reparto desigual de las tierras y los cultivos dominantes. • Las políticas agrarias que pueden ser reformas agrarias (para conseguir un reparto más equilibrado de la tierra) o políticas de modernización (para aumentar la producción). • Potencial económico: inversión de los agricultores en maquinaria. 3. PAISAJES AGRARIOS DE LAS REGIONES TROPICALES: • Agricultura sedentaria de secano y pastoreo nómada: en las sabanas tropicales (con grandes sequías) se cultiva varios años con rotación de diversas plantas. Después el territorio se deja en barbecho para que recupere la fertilidad. Cuando las sequías se alargan hay hambrunas. También se practica una ganadería que logra productos suplementarios. En regiones cercanas a los desiertos la agricultura se limita a los oasis húmedos y el resto es un pastoreo nómada con rebaños de camellos o bovinos que emigran buscando pastos. • Agricultura de rozas: en regiones de bosque húmedo y practicado por pocos grupos humanos con recursos limitados. Cada año se tala y quema un sector del bosque sobre el que se cultiva hasta que pierde su fertilidad, luego se deja en barbecho hasta que la recupera y se utiliza ese espacio para la ganadería. • Agricultura de plantación: la colonización supuso la creación de grandes explotaciones agrarias de propiedad Europa en América, Asia y África, trabajadas primero por esclavos y después por asalariados. Estaban especializados en un solo producto destinado en su totalidad a la exportación. Actualmente son grandes extensiones regulares y modernas con mucha mano de obra y cuyos destinos son países desarrollados con un alto consumo. • Agricultura intensiva de regadío: se localiza en regiones muy pobladas al sur y este de Asia. La agricultura es intensiva con pequeñas parcelas de arrozales en valles y deltas fluviales, llanuras litorales y laderas montañosas donde se usan bancales o terrazas. Hay mucha mano de obra y un complejo sistema de regadío. 4. PAISAJES AGRARIOS EN LAS REGIONES TEMPLADAS: • Policultivo mediterráneo: en las zonas de clima mediterráneo donde la trilogía (viñedo, oliva y cereal) predominante en las áreas de secano eran la base de la alimentación junto algunos productos de huerta y una ganadería ovina y caprina. En estas zonas coexisten latifundios y minifundios. En algunas partes se ha realizado una concentración parcelaria (unión de todas las propiedades de un mismo agricultor) y la modernización (mecanización de algunas labores) para mejorar la agricultura. En áreas de regadío destacan las frutas y hortalizas. • Agricultura intensiva de invernadero (regadío): el máximo grado de intensidad agrícola se consigue en los invernaderos que evitan el frío, aprovechan el sol y aseguran el agua por el riego por goteo. Este tipo de agricultura necesita grandes inversiones pero facilita cosechas todo el año. Se localiza en zonas densamente pobladas con poco suelo disponible y mucho consumo y en zonas con mucho sol. • Monocultivos cerealistas mecanizados: en Europa central, Rusia, Australia y Argentina hay grandes extensiones de monocultivo que originan paisajes monótonos y enormes explotaciones. Están muy modernizados y tienen poca mano de obra y gran parte de las tierras son propiedad de grandes empresas agroalimentarias que controlan la producción y el comercio. La alta productividad y las subvenciones agrarias hacen que los países que practican esta agricultura sean los exportadores más importantes del mundo. 5. ACTIVIDADES PESQUERAS: la pesca es el aprovechamiento de los recursos animales del mar. Puede ser tradicional o de bajura (en aguas poco profundas cercanas a la costa con barcos pequeños) o de altura (grandes buques que pasan largas temporadas en alta mar y que usan medio técnicos avanzados). La mayoría de esa actividad se realiza en caladeros (zonas de corrientes frías con mucho plácton que sirve de alimento a los peces) los más importantes se encuentran en el océano Atlántico y en el Pacífico. Los mayores consumidores de pescado son China, Japón, España y Rusia. Para controlar este recurso cada vez más escaso se creó en 1082 la zona económica exclusiva (200 millas alrededor de una costa que pertenecen al país costero) Y se impulsó la acuicultura (piscifactorías litorales para la cría de peces que representan un 20% del consumo anual). 6. ESPLOTACIÓN FORESTAL: • Bosque de coníferas en latitudes altas: (Escandinavia, Suecia, Canadá…) alta densidad de árboles cono pocas especies. Son de madera blanda (pino, abeto, abedul) lo que facilita su barato transporte. Se usan para obtener madera para aglomerados, papel, tableros… • Bosques ecuatoriales y tropicales húmedos: con gran variedad e árboles entremezclados por lo que para poder talar aquellos de madera cara, dura buena (teca, caoba, ébano) hay que deforestar grandes extensiones. • Bosques de latitudes medias: especies autóctonas de madera valiosa (roble, haya, encina…) de lento crecimiento por lo que se han intentado introducir especies más rápidas y rentables (pino y eucalipto) que empobrecen el suelo. Algunas especies forestales permiten sacar productos derivados como en el caso del alcornoque del que se obtiene el corcho. Para conservar los bosques han aumentado las plantaciones de árboles pero no compensan la enorme deforestación.

SOCIALES

9. GEOGRAFÍA DE EUROPA. LA UNIÓN EUROPEA:

1. UN ESPACIO FÍSICO DE CONTRASTES:

* Las grandes unidades de relieve:

- cordilleras noroccidentales: a lo largo de la costa atlántica desde las islas británicas hasta Escandinavia con formas suaves y alomadas.

- llanuras centrales: gran llanura que va ampliando su extensión desde Francia hasta Rusia.

- macizos y cuencas interiores: forman un espacio muy compartimentado desde la meseta central hasta el sur de Polonia. Compuesto por unos bloques elevados (macizos) y unos bloques hundidos (cuencas).

- cordilleras alpinas: formas vigorosas y grandes altitudes. Se extienden por el sur de Europa, desde los pirineos hasta el Cáucaso.

* Variedad de regiones bioclimáticas:

- oceánico: en la fachada atlántica desde noruega hasta el norte de Portugal. Clima oceánico con temperaturas suaves y lluvias abundantes y repartidas todo el año. Extensas masas de bosque caducifolio.

- continental: amplitud térmica grande y precipitaciones reducidas y concentradas en verano. Destaca el bosque boreal de coníferas, el bosque mixto de coníferas y caducifolias y la estepa.

- mediterráneo: desde Portugal hasta el Mar Negro. Temperaturas elevadas y precipitaciones mal repartidas con sequía en verano. Destaca en bosque mediterráneo y el matorral.

- macaronésico: islas canarias, Azores y Madeira. Clima subtropical con lluvias en invierno y primavera. Las condiciones ecológicas varían con la altitud. Destacan las especies adaptadas a la sequía.

2.  POBLACIÓN Y RED URBANA EUROPEA:

*  Desigualdad en la distribución de la población: La distribución está condicionada por los factores físicos como el clima, el relieve… y también por la industralización y el desarrollo. Las mayores densidades están en una franja que se extiende desde Inglaterra hasta Alemania y que se divide en dos; una que va hacia el sur de Polonia y otra al norte  de Italia. La parte oriental está menos poblada por el frío.

·         Envejecimiento de la población: Europa está muy envejecida y esto se debe a que cada vez la esperanza de vida es mayor y a la baja fecundidad.

·         Red urbana europea: continente muy urbanizado con una red urbana equilibrada. La principal concentración se da en el noroeste que forma una dorsal prolongada de Londres a Milán aunque también figuran otra ciudades muy importantes.

Arcos y ejes:

-          Arco mediterráneo: Málaga-Nápoles.

-          Arco Atlántico: islas británicas hasta el norte de Portugal

-          Eje del Danubio.

-          Ciudades bálticas.

-          Llanura del Dniéper.

-          Eje del Volga y Urales.

3. LOS RETOS DE LA ECONOMÍA EUROPEA:

* Los problemas de la industria europea: El proceso de industrialización comenzó en Europa a finales del siglo XVIII y fue el motor del desarrollo del continente. Hoy en día Europa sigue siendo una gran potencia aunque las industrias han tenido que enfrentarse a una gran crisis en los sectores tradicionales lo que ha provocado mucho desempleo. Tiene dificultades para competir con Japón y EEUU en tecnología. La industria Europea se concentró en los países de temprana industrialización aunque se ha expandido. Los países de Europa oriental sufren una gran crisis pero muchas empresas emigran a esa zona por sus costes laborales más bajos.

* Los intercambios comerciales y el transporte: el comercio es muy importante. La consolidación del mercado único europeo ha facilitados los intercambios entre los países miembro. También ha influido en la globalización y por ello ha incrementado el transporte. Importamos petróleo y productos europeos que no pueden competir con los asiáticos o los de EEUU y exportamos materiales químico-farmacéuticos, maquinaria y transportes.

* Crecimiento de la actividad turística: los europeos viajan al exterior a multitud de destinos y Europa acoge mucho turismo sobre todo en el mediterráneo. La mayor densidad la tienen los flujos internos del litoral mediterráneo, las ciudades monumentales y las áreas de montaña.

4. COMUNIDAD ECONÓMICA EUROPEA Y UNIÓN EUROPEA:

* Creación de la comunidad económica europea:
Bélgica, Luxemburgo y países bajos se unieron para formar  una unión aduanera y crearon el Benelux. Estos países más Alemania, Francia e Italia formaron la comunidad europea del carbón y del acero (CECA). En 1957 con el Tratado de Roma se crearon la comunidad económica europea (CEE) y la comunidad europea de energía atómica (Euratom). La CEE pretendía crear una unión aduanera entre países y que adoptaran una política agrícola común.

* Las primeras ampliaciones:

Se unieron Reino Unido, Irlanda y Dinamarca (1973). Luego Grecia (1981), España y Portugal (1986). En 1992 la CEE pasó a ser la unión europea (UE) gracias al tratado de Maastrich, cuyo objetivo era también una unión política entre los países. En 1995 Austria, Finlandia y Suecia.

*La apertura hacia el este de Europa:

En 2004 se unieron R. Checa, Hungría, Polonia y Eslovaquia, Lituania, Estonia, Letonia, Eslovenia, Malta y Chipre. En 2007 se unieron Rumanía y Bulgaria. En 2013 lo hizo Croacia. La ampliación del Este ha supuesto que entren en la Unión países con renta más baja que la media por lo que la mayoría de los fondos están destinados a ellos. No obstante, bastantes empresas empiezan a ubicarse en esas regiones pues los salarios son más bajos.

5. INSTITUCIONES DE LA UNIÓN EUROPEA:

* Consejo de la unión europea: es el principal órgano político donde están representados todos los gobiernos de los distintos miembros de la unión. Estos envían a un representante que suele ser el ministro responsable del campo que se va a tratar. Las funciones del Consejos son aprobar junto al Parlamento las leyes europeas y el presupuesto de la unión, coordinar las políticas económicas de los estados y dirigir la política exterior y la seguridad común. La presidencia de la Unión Europea cambia cada seis meses y se va alternando entre los países miembros.

* Comisión europea: es el motor de la unión, es decir, hace el trabajo diario. Su presidente es elegido por los gobiernos de los países comunitarios y ratificado por el Parlamento. Este está ayudado por 27 comisarios (uno por cada miembro), cada uno se ocupa de una tarea específica. En la Comisión trabajan la mayoría de los funcionarios europeos. Su sede está en Bruselas (Bélgica). Las funciones de la comisión son proponer las nuevas leyes al Consejo y al Parlamento, gestionar y aplicar las políticas de la unión y el presupuesto, aplicar las decisiones del consejo y hacer cumplir la ley europea y representar internacionalmente a Europa y mediar en posibles conflictos entre sus miembros.

* Parlamento europeo: se formo en 1957con el tratado de Roma y tiene las siguientes características: cada cinco años los ciudadanos de la unión eligen por votación el número de diputados en proporción a la población de su estado. En el parlamento están representados los habitantes de la unión. La sede del Parlamento está en Estrasburgo (Francia).Las funciones del parlamento son: compartir el poder legislativo por el consejo (tienen que ser consultados para la aprobación de ciertas leyes e impulsa nuevas normas). Tienen el control democrático sobre la comisión (aprueba o rechaza los nombramientos de comisarios y puede censurar a la Comisión en conjunto). Aprueba junto al Consejo los presupuestos.

6. DESEQUILIBRIOS REGIONALES Y POLÍTICAS DE LA UNIÓN EUROPEA:

* Desequilibrios socioeconómicos y políticas de cohesión: la UE es una de las regiones más ricas del mundo. Su nivel de vida y calidad son muy elevados. No obstante, existen diferencias entre los estados, pues, las últimas incorporaciones tienen peor nivel de vida que el resto. Para disminuir estos desequilibrios se crearon los fondos estructurales que pretenden favorecer a los ciudadanos y regiones más desfavorecidos y reducir las diferencias económicas y sociales. Tipos de fondos estructurales:

- Fondo europeo de desarrollo regional (Feder): corrige los desequilibrios regionales de la Unión Europea mediante inversiones en distintos ámbitos.

Fondo Social Europeo (FSE): lucha contra el desempleo y pretende mejorar la formación de los trabajadores.

También se fundó el fondo de Cohesión para financiar infraestructuras , proyectos de educación, salud… Los países más beneficiados con estos fondos eran Irlanda, Grecia, Españña y Portugal pero, con las nuevas ampliaciones se han redistribuido las ayudas y se han dirigido a los países de este de Europa.

*las competencias de la Unión Europea: Europa ha ido ampliando sus competencias, lo que ha significado una cesión de la soberanía de los países miembros. Al principio solo se pretendía una unión económica pero actualmente la unión es económica, judicial, de inmigración, educación…

*Presupuesto de la unión europea: los ingresos pueden ser de recursos propios (25%) que vienen de las aduanas el IVA… o de contribuciones directas (75%) que cada país contribuye en función de su riqueza). Los gastos están destinados al crecimiento económico, el desempleo y la cohesión (44%) y a la agricultura, la pesca y el medioambiente (43%).

MAPA POLÍTICO DE EUROPA

MAPA POLÍTICO DE EUROPA:

1.       PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA:

·         1957:

-          Francia: París.

-          Bélgica: Bruselas.

-          Luxemburgo: Luxemburgo.

-          Países Bajos: Ámsterdam

-          Alemania: Berlín.

-          Italia: Roma

·         1973:

-          Dinamarca: Copenhague

-          Irlanda: Dublín.

-          Reino Unido: Londres.

·         1981:

-          Grecia: Atenas.

·         1986:

-          España: Madrid.

-          Portugal: Lisboa.

·         1995:

-          Austria: Viena.

-          Finlandia: Helsinki.

-          Suecia: Estocolmo.

·         2004:

-          Estonia: Tallín.

-          Letonia: Riga.

-          Lituania: Vilnius.

-          Polonia: Varsovia.

-          República Checa: Praga.

-          Eslovaquia: Bratislava.

-          Hungría: Budapest.

-          Eslovenia: Liubliana.

-          Malta: La Valleta.

-          Chipre: Nicosia.

·         2007:

-          Rumanía: Bucarest.

-          Bulgaria: Sofía.

·         2013:

-          Croacia: Zagreb

2.       PAÍSES QUE NO SON DE LA UNIÓN PERO SON CANDIDATOS:

-          Macedonia: Skopje.

-          Turquía: Ankara.

3.       PAÍSES QUE NO SON DE LA UNIÓN NI CANDIDATOS:

-          Islandia: Reykjavik

-          Noruega: Oslo.

-          Suiza: Berna.

-          Rusia: Moscú.

-          Kaliningrado (Rusia).

-          Bielorrusia: Minsk

-          Ucrania: Kiev

-          Moldavia: Chisinau

-          Bosnia- Herzegovina: Sarajevo.

-          Sergia: Belgrado.

-          Montenegro: Podgorica

-          Albania: Tirana.

-          Andorra: Andorra la Vella

SOCIALES: TEMA 10

LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA:

·         En 1975, tras la dictadura del general Francisco Franco, España comenzó un proceso de democratización, que culminó en 1978 con la aprobación en referéndum de la Constitución española, que establecí a que España era un régimen democrático con monarquía parlamentaria.

-          Monarquía parlamentaria: sistema político en el que el monarca ejerce la función de jefe del Estado, bajo el control del poder legislativo (Parlamento) y el poder ejecutivo (Gobierno).

·         La constitución española de 1978:

Constitución: ley fundamental por la que se rige el sistema de Gobierno de España.

-          Soberanía nacional: la autoridad suprema reside sobre el pueblo y todos los poderes emanan de él pues son los ciudadanos, a través del sistema democrático los que ostentan el poder.

-          División de poderes: el poder queda dividido para garantizar que ninguna institución o poder pueda apropiarse de él. Se separa en tres poderes independientes: legislativo, ejecutivo, judicial.

-          La constitución regula las relaciones entre los poderes públicos y los ciudadanos para mantener la libertad e igualdad de los mismos ante la ley.

-          Se garantizan los derechos y libertades y se establecen los mecanismos para proteger derechos básicos como la salud, la educación, el trabajo o la justicia.

·         SOBERANÍA NACIONAL:

1. PODER LEGISLATIVO: redacta y aprueba las layes, aprueba los presupuestos generales del estado y elige al presidente del gobierno. Lo tienen las cortes generales, es decir:

- Congreso de los diputados: son 350 elegidos por sufragio universal, aprueban las leyes y los escaños se asignan a los partidos según el número de votos.

- Senado: introduce enmiendas y mejora leyes discutidas en el congreso, y es una cámara  de representación territorial del estado.

2. PODER EJECUTIVO: ejecuta las leyes aprobadas por el Parlamento y dirige las políticas interior y exterior del estado.

- Presidente: nombra a los ministros y dirige la política del gobierno.

- Ministros: dirigen los diferentes ámbitos de actuación de la política del estado.

3. PODER JUDICIAL: aplica las leyes y garantiza la justicia a los ciudadanos.

- Consejo general del poder judicial: formados por jueces independientes de cualquier otro poder, nombra a los jueces de los distintos tribunales y mantiene los niveles éticos de la profesión.

·         ORGANIZACIÓN POLÍTICA DEL ESTADO:

-          PODER LEGISLATIVO: elabora y aprueba leyes y sus representantes se eligen por votación. Forman las cortes generales que se dividen en:

Congreso de los diputados: 350 parlamentarios que someten a votación las leyes propuestas por los partidos.

Senado: cambia, mejora o enmienda las leyes aprobadas en el consejo, además es una cámara de representación territorial de las diferentes regiones españolas.

-          PODER EJECUTIVO: recae en manos del gobierno. Su misión es ejecutar las leyes aprobadas por el parlamento y dirigir la política interior y exterior del estado en todos sus ámbitos. El presidente, ayudado por los ministros, coordina estas políticas.

-          PODER JUDICIAL: aplica las leyes y garantiza la justicia de los ciudadanos. Su órgano más importante es el Consejo General del Poder Judicial, cuyos miembros son elegidos por las Cortes. Su función es nombrar los jueces de los distintos tribunales y controlar y administrar la justicia del Estado.

*En los estados democráticos como España, los partidos políticos concurren por elecciones y ocupa el gobierno aquel con más votos. En España las elecciones se producen cada cuatro años, que es el periodo que dura la legislatura.

* Legislatura: periodo de tiempo en el que gobierna un partido.

·         LAS DIVISIONES TERRITORIALES: El  Estado se organiza en municipios, provincias y comunidades autónomas. Estos territorios poseen autonomía para gestionar sus competencias.

a) Administración municipal: los municipios son unidades territoriales y administrativas más fundamentales del Estado. Su órgano de gobierno es el Ayuntamiento situado en la capital y dirigido por el alcalde y los concejales elegidos por elecciones municipales. Prestan servicios básicos a sus vecinos e incluso, algunos, llevan a cabo políticas de desarrollo local.

b) Administración provincial: las provincias están formadas por una agrupación de municipios. La división provincial fue establecida en 1833 por Javier de Burgos (ministro). El territorio español está dividido en 50 provincias gobernadas por la Diputación Provincial. Las comunidades autónomas uniprovinciales están gobernadas por el gobierno autónomo y las islas desde cabildos o consejos.

c) Administración autonómica: las comunidades autónomas son entidades territoriales que se crearon a partir de la Constitución en 1978 para garantizar el autogobierno de las distintas regiones. Hay 17 y dos comunidades autónomas (Ceuta y Melilla) que agrupan territorios con una historia y cultura común.

Entre 1979 y 1983 se aprobaron los estatutos de autonomía en los que se dispone que cada región tiene su propio gobierno y Parlamento cuyos miembros son elegidos en las elecciones autonómicas, así como un Tribunal Superior de Justicia. Las comunidades tienen diversas competencias, algunas asumen competencias de orden público o competencias fiscales específicas.

·         DESEQUILIBRIOS REGIONALES EN ESPAÑA:

a) diferencias territoriales:

- Extensión de las comunidades que varía enormemente. Destacan Castilla y León ( más grande) y La Rioja (más pequeña).

- Dos comunidades tienen carácter insular (Canarias y Baleares).

- Seis comunidades son uniprovinciales: La Rioja, Principado de Asturias, Murcia, Comunidad Foral de Navarra, Cantabria y Comunidad de Madrid.

b) diferencias demográficas: afectan a la densidad de población.

- las comunidades costeras superan la media de densidad de población mientras que las interiores (excepto Madrid) no llegan a esa media.

- Castilla la Mancha tiene la menos densidad de población seguida por Catilla y León, Extremadura y Aragón.

- La comunidad más poblada es Andalucía que contrasta con La Rioja.

C) Desequilibrios económicos: las comunidades con mayor actividad económica están por encima del promedio pues iniciaron antes el proceso de industralización.

- La actividad industrial se concentra en Cataluña, País Vasco y Madrid que luego se prolongó por el litoral. Estas regiones tienen grandes tasas de crecimiento que favorecieron el crecimiento de su población y la inmigración de extranjeros de países más pobres.

- las regiones del interior se quedaron al margen de este desarrollo y siguieron dedicándose a la agricultura lo que envejeció a la población y provocó la salida de emigrantes a zonas más prósperas.

En la actualidad hay cambios en esta distribución:

-          Madrid y Cataluña tienen el mayor dinamismo económico (sector financiero y servicios avanzados).

-          Las regiones del litoral y los archipiélagos han crecido gracias al turismo, la construcción, el comercio y los servicios.

-          Las regiones del eje atlántico han sufrido una reconversión de su industria lo que ha provocado muchas pérdidas de trabajo que ahora tratan de recuperarse con la modernización de la industria.

-          Las regiones interiores y Andalucía han heredado la situación económica más difícil, al quedar rezagadas en la insdustrialización y padecer una fuerte emigración. No obstante hoy registran una mejoría en la economía.

·         POLÍTICAS DE COOPERACIÓN Y DESARROLLO REGIONAL:

a) solidaridad de las regiones:

- Fondo de Compensación interterritorial:  las cortes destinan dinero a las comunidades con peor desarrollo económico y altas tasas de desempleo.

- Incentivos regionales: ayudas financieras del estado a empresas que invierten en zonas con peor desarrollo económico.

- Planes de desarrollo Regional: ayudan a las regiones más atrasadas a mejorar sus equipamientos públicos.

b) política regional europea:

La mayoría de los recursos provienen de los Fondos Estructurales y de Los Fondos de Cohesión:

-          El FEDER: fondo europeo de desarrollo regional.

-          EL FEOGA: fondo europeo de orientación y garantía agraria.

-          EL FSE: fondo social europeo.

-          Clasificación de las regiones según su situación económica:

1. regiones de convergencia: aquellas cuyo PIB no llega a la media europea. Se les destina la mayor parte de los recursos. Hasta el 2006 había doce regiones españolas pero, tras la ampliación de la UE solo se incluyen Andalucía, Extremedura, Castilla- La Mancha y Galicia.

2. regiones de competitividad: aquellas con problemas específicos. Hay ocho regiones españolas (la rioja, Madrid, país vasco, navarra, Aragón Cataluña e islas baleares.

Como complemento existen las llamadas Incentivas comunitarias centradas en la cooperación fronteriza, la rehabilitación de ciudades y barrios en crisis, el desarrollo rural y el apoyo a grupos marginados.

8. SOCIALES: LOS ESPACIOS GEOPOLÍTICOS

8 LAS ORGANIZACIONES POLÍTICAS:

1.    

·        Estado: forma fundamental de organización de las sociedades formada por un conjunto de instituciones administrativas y políticas que rigen un país.

·        Soberanía: atribución principal del estado en la que este tiene la máxima autoridad y no depende de ningún otro poder.

·        Nación: colectivo con un misma identidad.

·        Estado plurinacional: es aquel en el que conviven muchos colectivos con lenguas, religiones y culturas muy distintas.

·        FUNCIONES DEL ESTADO:

a)     Desarrollar políticas económicas, territoriales y sociales.

b)    Defender y representar los intereses del país en el exterior.

c)     Asegurarse de la defensa y seguridad de la población.

d)    Garantizar el respeto de las leyes dentro de su frontera.

·        ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS:

a)     Unitarios: son aquellos en los que el poder se concentra en un solo lugar (capital) donde se encuentran todas las instituciones del gobierno y donde se toman las decisiones que afectan a todo el territorio.

b)    Federales: el poder se reparte entre el gobierno (que se encarga de la defensa y las relaciones exteriores del país) y de los territorios de la federación que se auto gobiernan.

c)     Descentralizados: son un punto intermedio entre los estados federales y los unitarios pues las decisiones que afectan a todo el territorio las toma el gobierno mientras que en las regiones se organizan de manera autónoma.

2.     REGÍMENES POLÍTICOS:

a)     Democracias: los ciudades eligen mediante elecciones libres a sus representantes que se unen formando asambleas o parlamentos  que eligen a su vez a los miembros de su gobierno y controlan sus actuaciones. Pueden ser:

-         Repúblicas: el jefe del estado es el presidente del gobierno elegido mediante elecciones libres.

-         Monarquía parlamentaria: el jefe del estado es un monarca hereditario que ejerce sus funciones al margen del poder.

*La democracia puede ejercerse de manera directa (la población toma las decisiones políticas) o representativa (la población elige a sus representantes mediante elecciones libres)

b)    Estados autoritarios: la población carece de libertades y el poder (grupos minoritario o incluso una sola persona) ejerce su poder suplantando la voluntad popular. Pueden ser:

·        Dictaduras:  la población es reprimida por coacción, violencia e incluso genocidio:

-         Totalitarias: el poder lo ejerce un solo partido político que deja el gobierno en manos de un dictador.

-         Militar: el poder lo tiene el ejército.

·         Teocracias: el poder lo tienen las autoridades religiosas.

·        ESTADO DE DERECHO: todos los ciudadanos gozan de plenos derechos y de seguridad protegidos bajo los derechos humanos y la ley.

La ley está por encima de  todos y para que no se concentre en un solo grupo o persona se lleva a cabo una separación de poderes:

1.     Legislativo: el Parlamente hace y aprueba las leyes.

2.     Ejecutivo: el gobierno lleva a cabo  las leyes y dirige las políticas interior y exterior del país.

3.     Judicial: el tribunal de justicia garantiza el cumplimiento de las leyes.

·        CONSTITUCION: ley fundamental que garantiza el estado de derechos y las obligaciones de los ciudadanos, es aprobada por los ciudadanos en referéndum.

·        REFERÉNDUM: consulta que se lleva a votación popular sobre un asunto importante.

·        Geografía política: organización política de las sociedades y la relación entre sus estados-

·        Geografía cultural: distribución y características de los colectivos de un país.

3: CONJUNTOS GEOPOLÍTICOS Y CULTURALES:

1.     MUNDO OCCIDENTAL:

a)     Europa: tiene una gran diversidad económica, lingüística y cultural pero la existencia de un pasado común entre sus naciones y la necesidad de unión de sus intereses ha hecho que empiece un proceso de integración política y económica que lo convierte en uno de los espacios más dinámicos del mundo.

b)    Australia y Nueva Zelanda: tienen grandes lazos políticos y culturales con Europa y América del norte, pero tienen una gran relación comercial con los estados del sur del Pacífico.

c)     EEEUU y Canadá: tienen un territorio muy extenso y una diversidad geográfica enorme. Su población es muy variada aunque predomina la anglosajona que ha sido exportada al mundo gracias a la globalización. Se concentra mucha riqueza y desigualdades en su territorio puesto que las grandes empresas privadas empobrecen el poder del estado y esto da lugar a que muchas veces los servicios sociales no lleguen a los más necesitados. Es una superpotencia gracias a su poder económico y militar.

2.     AMÉRICA LATINA Y EL ESPACIO POSTSOVIÉTICO:

a)     América latina: son aquellos estados del centro y del sur de América así como México. La conquista impusó una gran uniformidad por lo que el catolicismo es la religión predominante y los idiomas oficiales son el castellano y el portugués. Gracias a los procesos históricos de mestizajes podemos llevar a cabo una separación entre sus territorios:

-         Al sur (Argentina, Chile y Uruguay): europeos.

-         Países andinos y Centroamérica (Colombia, Bolivia, Perú): indígenas.

-         Brasil y estados del Caribe: mestizaje entre población autóctona y africana.

La desigualdad es enorme pues el poder lo ostentan las élites de ascendencia europea. En el siglo XX la mayoría de los estados eran regímenes autoritarios dictaduras militares pero hoy en día aunque la mayoría de ellos son democracias siguen existiendo grandes desigualdades.

b)    El espacio postsoviético: en 1991 de disolvió la Unión soviética y se declararon las independencias de las antiguas repúblicas. El sistema estaba basado en la antigua URSS muchas veces represiva. La diversidad cultural y económica de este territorio y su gran riqueza en recursos naturales le hacen tener numerosos conflictos como el de Chechenia.

3.     ÁFRICA: está poblada por 900 millones de habitantes y a pesar de su gran riqueza natural tienen muchos problemas económicos. Hay una gran diversidad de lenguas y culturas. Durante el siglo XX fueron territorios de las grandes potencias colonizadoras y tras su independencia todavía dependen mucho de ellas. En el Norte hay cierta uniformidad debida a la religión común, el islamismo, pero en el resto del territorio las grandes diferencias culturales hacen que sea muy difícil que estos países lleguen a ser democracias. Las desigualdades son muy grandes entre los estados pues un pequeño grupo de personas  suele ejercer el poder.

Todo esto ha provocado la emigración de muchos africanos hacia otros continentes, sobre todo a Europa.

4.     ASIA Y ORIENTE:

a)     Asia meridional y oriental: con 4000 millones de habitantes con muchas desigualdades económicas entre los estados. Hay cientos de lenguas, culturas y religiones aunque as religiones principales son el hinduismo, budismo, confuncionismo e islamismo y las lenguas más usadas son el chino y el hindi. Políticamente son muy variados, hay democracias y regímenes autoritarios. Su creciente desarrollo económico se debe a la debilidad de protección social y a un reparto muy desigual de riqueza.

b)    Oriente próximo y medio: entre la orilla del mar mediterráneo y el río Indo, poblado por 400 millones de habitantes con culturas muy distintas. Es el centro de la religión musulmana aunque con muchas ramas de esta, también conviven en este territorio otras religiones lo que ha llevado a numerosos conflictos como el que tienen palestinos e israelíes. Predominan los regímenes autoritarios con libertades muy limitadas y sin derechos para las mujeres, sobre todo predominan las democracias como el caso de Arabia Saudí aunque también hay regímenes más abiertos como el de Israel. Esta es una zona de importancia vital pues es la mayor exportadora de petróleo y de gas natural y por ello los intereses económicos han provocado que esta sea foco de los grandes conflictos que han tenido lugar en los último años.

MÚSICA TEMA 3 : EL RENACIMIENTO

3. LA MÚSICA EN EL RENACIMIENTO:

* CARACTERÍSTICAS GENERALES:

a) renacimiento: etapa histórica que transcurrió entre los siglo xv-xvi y que alude a la recuperación del pensamiento y obras clásicas.

b) la música instrumental fue ganando terreno a la vocal.

c) la reforma y contrarreforma provocaron la aparición de nuevos géneros religiosos musicales dependiendo diferentes según el territorio.

d) la danza servía de entretenimiento en cortes palaciegas.

e) los artistas eran polifacéticos y estaban protegidos por mecenas que pagaban sus obras. La música se profesionalizó y las obras dejaron de ser anónimas.

f) música profana: se tocaba en ámbitos profesionales pero cada vez más en domésticos donde se usaba el laúd, la vihuela, el teclado y el davicénvalo solo o acompañado vocalmente.

g) en el siglo xvi aparecieron los primeros impresos de partituras musicales.

h) la música instrumental gana terreno a la vocal.

i) música vocal polifónica: la armonía y superposición de las notas originan una sonoridad mucho más grandiosa y plena. Los católicos y los protestantes tienen sus propios géneros para orar a Dios y atraer a los fieles. Se interpreta con instrumentos solistas o pequeñas agrupaciones lo que lleva a que se estudie la posibilidad de la música instrumental en solitario.

*LUTERO Y LA MÚSICA: se usaba para transmitir el Evangelio y orar a Dios. Se escribía en lenguas vernáculas para que el pueblo lo entendiese y participara.

* CORAL Y MOTETE:

a) coral: género protestante del renacimiento que se escribía en lenguas vernáculas, era homofónica  y silábica. Era un llamamiento del protestantismo a los alemanes.

b) motete: género católico del renacimiento que constaba de tres o cuatro voces en latín con textura contrapuntística y que alternaba melodías silábicas y melismáticas.

* VILLANCICO: Música vocal profana española más importante del renacimiento. Se canta homofónicamente y tiene temas amorosos, filosóficos, históricos, satíricos y pastoriles. El compositor más importante era Juan de Encina con “¡Ay triste que vengo!”. Aunque la música religiosa era muy importante poco a poco la profana va tomando importancia. Aparecieron otros géneros de tres o cuatro voces homofónicas con carácter popular y cuya música intentaba imitar el texto, son las chansons francesas, las ayre inglesas y madrigal italiana.

* MÚSICA INSTRUMENTAL:

Se tocaba en actos civiles. Se compuso para vihuela, laúd, teclados y agrupaciones de cámara.

Diferencias: variaciones más o menos complejas de temas populares. Otros géneros son improvisados (fantasía o tiento) y otros son adaptaciones instrumentales de temas vocales (canzona).

EJEMPLO: Guárdame las vacas (tema popular).

*Primeras diferencias para vihuela de Luis de Narváez.

*Segundas diferencias de Antonio cabezón: ciego desde muy pequeño fue uno de los instrumentistas más importantes de su época. Además fue músico de cámara de Carlos I y Felipe II.

-Tablatura: notación específica de instrumentos de cuerda con trastes que indica en que traste y cuerda hay que pulsar en cada momento del compás.

Instrumentos:

a) Vihuela: instrumento de cuerda con trastes y seis órdenes que era muy popular en la España del Renacimiento  y que tenía métodos para aficionados. Pero en el siglo XVI cayó ante la guitarra.

b) Órgano: sufrió muchas mejoras, como teclas más largas y sensibles al tacto, teclados de hasta cuatro octavas y fuelles con mayor capacidad de bombeo de aire.

*LA DANZA EN EL RENACIMIENTO:

Era muy importante pues servía de entretenimiento en Cortes y palacios. Se alternaban piezas lentas y binarias (Basse-dance, Pavana) con otras alegres de compás ternario  gallarda). Otros géneros fueron el Brante, el canario, la Courante y el Allemande.